Oppgrader til nyeste versjon av Internet eksplorer for best mulig visning av siden. Klikk her for for å skjule denne meldingen
Ikke pålogget
{{session.user.firstName}} {{session.user.lastName}}
Du har tilgang til Idunn gjennom , & {{sessionPartyGroup.name}}
Leder
(side 286-287)
av Truls I. Juritzen
Vitenskapelig publikasjon
(side 288-304)
av Lisa Korsbek og Lone Petersen
SammendragEngelsk sammendrag

Sammendrag

Peerstøtte i psykiatrien er på dagsordenen. Artiklen beskriver tre modeller for peerstøtte i de etablerede psykiatriske og psykosociale indsatser og gennemgår den kvantitative litteratur om effekten af peerstøtte på baggrund af oversigtsartikler publiceret i perioden 1999-2015, herunder især 11 oversigtsartikler, der er udgivet i perioden 2011-2015. Resultaterne opsummeres i tre delkonklusioner. Peerstøtte har: a) samme effekt som effekten af indsatser udført af professionelle, b) undertiden større effekt på visse effektmål, herunder især på modtagerens håbsfølelse og selvoplevet recovery, c) ikke større effekt på traditionelle kliniske effektmål, f.eks. symptomer. Artiklen skitserer de mulige perspektiver for forskningen.

Nøkkelord: psykiatri, peerstøtte, erfaringskompetence, recovery

Abstract

The paper describes three models of peer support in mental health services, and reviews the quantitative literature based on published reviews in the period of 1999–2015, especially reviews from 2011 to 2015. The results are summarized in three conclusions: Peer support (a) has the same effect as interventions carried out by professionals, (b) sometimes has a greater effect on certain outcomes, especially on the recipient’s sense of hope and self-experienced recovery, (c) does not lead to an enhanced effect on clinical outcomes, e.g. symptoms. The paper outlines the perspectives for future research.

Vitenskapelig publikasjon
(side 306-317)
av Inger Oline Bruland og Ellen Karine Grov
SammendragEngelsk sammendrag

Samandrag

Eit større kommunalt ansvar for brukarar med psykiske vanskar krev kompetanseauke hjå helsepersonell, og styresmaktene signaliserer behov for å auke lærings- og meistringstilbod i helsesektoren. Artikkelen søkjer å kaste lys over faktorar som kan påverke førebyggjande kompetanseutviklingsarbeid i kommunane, der Kurs I meistring av Depresjon (KID) er eit døme. Data er samla gjennom uformelle, individuelle intervju med fire informantar. Innhaldsanalysen er inspirert av Graneheim og Lundman. Funn talar for at ulike vilkår, mellom anna felles visjon, læring i lag og engasjement, påverkar kompetanseutviklinga. Konklusjonen viser behov for kyndige tenesteytarar som arbeider i lag.

Nøkkelord: førebygging, psykisk helsearbeid, lærings- og meistringstilbod, kompetanseutvikling

Abstract

Emphasis is put on the municipal health care service’s responsibility for users with mental health problems. For health care personnel it is crucial how to deal with the users’ demands, particularly mental health promotion and follow-up. The authorities want to expand learning- and mastering approaches. This article highlights factors affecting competence within the preventive work of mental health in the municipalities. Data is collected from informal individual interviews with four informants. The content analysis is inspired by Graneheim and Lundman. The findings indicate that team learning, common vision and engagement are essential conditions that have an impact on competence. The conclusion shows the need for knowledgeable employees working in teams.

Vitenskapelig publikasjon
(side 318-329)
av Matilda Wrede-Jäntti og Cecilia Wester
SammendragEngelsk sammendrag

Sammandrag

I artikeln studeras betydelsen av det psykiska hälsoarbetet som ges arbetslösa unga vid verkstäder. Intervjumaterialet utgörs av personliga temaintervjuer med verkstadsungdomar (N=40) samt deltagande observationer vid fem verkstäder. Materialet, som insamlats 2014 och bearbetats med hjälp av innehållsanalys, visar att verkstäderna lyckas stöda sina deltagare både psykiskt och socialt. Teoretiskt stöder sig studien på teorier om vikten av positivt bemötande och känslan av sammanhang (KASAM). Verkstädernas koncept bygger på ett respektfullt och positivt bemötande i en fysiskt trivsam miljö, där vikt läggs vid att deltagarna känner sig sedda och får vara delaktiga av ett sammanhang som upplevs vara meningsfullt.

Nøkkelord: ungdomsverkstäder, arbetsinkludering, unga, utslagning, psykiskt hälsoarbete, kvalitativ studie, Finland

Abstract

Based on personal interviews (N=40) with unemployed youth and participant observations, the meaning of mental and social support given at youth workshops is studied. Using content analysis on the research material, the study shows that the participants feel the workshops have succeeded well in supporting them. The study relies on theories of the importance of supportive encounters as well as having a «sense of coherence». The concept of the workshops builds on support, given in a nice environment, focusing on a respectful and positive engagement.

(side 330-339)
av Harald Øhrn
SammendragEngelsk sammendrag

Sammendrag

Det er vanligvis effektene av et problem som fanger terapeutens oppmerksomhet. Anerkjennelse av disse effektene er selvsagt viktig, men kan fort bidra til å fremme følelsen av skam og inkompetanse. Dersom terapeuten utforsker personens respons på problemet og dets effekter, kan samtalen legge til rette for historier om personens intensjoner, hva og hvem som er viktig for dem – og hvorfor. Denne artikkelen prøver å demonstrere viktigheten av en slik tilnærming.

Nøkkelord: narrativ terapi, respons, safe territory of identity, poststrukturalisme, lokal kunnskap, diskurs

Abstract

Usually it is the effects of a problem that catch the attention of a therapist. Acknowledging these effects is of course important, but can easily contribute to increasing the person’s feeling of shame and incompetence if left at that. If the therapist on the other hand explores the person’s responses to the problem and its effects, the conversation facilitates stories about the person’s intentions, what and who are precious to them – and why. This paper tries to demonstrate the importance of such an approach.

(side 340-349)
av Harald Siem
SammendragEngelsk sammendrag

Sammendrag

Artikkelen beskriver psykisk helse i et globalt perspektiv. Psykiske lidelser som del av den globale sykdomsbyrde, blir referert. Jeg beskriver også sosial utstøtning og sosiale faktorer, og betydningen av tidlig barndom blir berørt. Videre tar jeg for meg politikkutforming rundt psykisk helse, både i Norge og internasjonalt, frem til de aktuelle bærekraftsmålene som ble vedtatt i 2015 og diskusjon omkring universell helsedekning.

Nøkkelord: psykisk helse, global helse, politikkutforming, universal helsedekning

Abstract

The article describes mental health in a global perspective. Psychiatric diseases as part of the global burden of disease are referred to. Social exclusion and social factors linked to mental health are mentioned. The importance of early childhood is also touched upon. Policy development for mental health and care is described, with reference to Norway and to international developments; in particular the sustainable development goals from 2015 and universal health coverage.

(side 352-361)
av Michael de Vibe og Kristin Huseby
SammendragEngelsk sammendrag

Sammendrag

Pårørende innen psykisk helse opplever store belastninger og skårer høyt på mentalt stress. Denne studien er en evaluering av et åtte-ukerskurs i mindfulness (MBSR) for 14 pårørende til personer med psykiske vansker. Selvrapportert mentalt stress målt ved GHQ12 var høyt før kurset, men sank betydelig etter kurset og fortsatte å falle ved tre måneders oppfølging. Effektstørrelsen var stor. Alle deltakerne fullførte kurset og rapporterte høy tilfredshet, mange positive opplevelser og endringer i måten de møtte sine livsutfordringer på. Mindfulness-kurs kan være et godt tilbud for pårørende til personer innen psykisk helse.

Nøkkelord: Mindfulness-Based Stress Reduction, pårørende, psykisk helse, mestring

Abstract

Caregivers of people with mental problems face considerable challenges and report high mental distress. This study is an evaluation of an eight-week course in mindfulness (MBSR) for 14 relatives of people with mental problems. Self-reported mental distress measured by GHQ12 was high before the course, but decreased significantly after the course and continued to decline at three months follow-up. The effect size was large. All participants completed the course and reported high satisfaction, many positive experiences and a change in the way they met their life challenges. Mindfulness courses may be a good service to offer caregivers of people with mental problems.

(side 364-373)
av Nelli Øvre Sørensen
SammendragEngelsk sammendrag

Sammendrag

Denne artikel omtaler et recovery og inklusionsprojekt på Storm P. Museet i Danmark. Projektet var et samarbejde mellem museet og forfatteren. Målgruppen var borgere med psykosociale udfordringer, som var interesseret i at skabe egen kunst og evt. deltage i arbejdspraktik på museet. Der blev gennemført fokusgruppeinterviews midtvejs og til slut for at få viden om, hvordan deltagerne oplevede deltagelse i projektet. 17 deltagere ud af 24 gennemførte, og 3 indgik i arbejdspraktik på museet. 10 deltagere har fortsat et fællesskab om at tegne sammen på museet og arrangerer selv udstillinger af deres værker.

Nøkkelord: kunst, ensomhed, mental helse, humor, museum

Abstract

This article deals with a recovery/inclusion project at the Storm P. Museum in Copenhagen. The project took place in collaboration between the museum and the author. The target group consisted of socio-mentally troubled citizens with an interest in art creation and the possibility of joining a working practice at the museum. Halfway through and ultimately, focus group interviews were carried out to gain knowledge about how the participants experienced the process. Of the initial 24, 17 fulfilled participation in workshops, and three of them joined a working practice at the museum. Ten participants sustain a drawing group at the museum and they arrange independent exhibitions of their art production.

Fortelling
(side 387-393)
av Gunn Helen Kristiansen
Idunn bruker informasjonskapsler (cookies). Ved å fortsette å bruke nettsiden godtar du dette. Klikk her for mer informasjon