Oppgrader til nyeste versjon av Internet eksplorer for best mulig visning av siden. Klikk her for for å skjule denne meldingen
Ikke pålogget
{{session.user.firstName}} {{session.user.lastName}}
Du har tilgang til Idunn gjennom , & {{sessionPartyGroup.name}}
Leder
(side 146-147)
Vitenskapelig publikasjon
(side 148-157)
av Terje Halvorsen
Engelsk sammendrag

Abstract:

A large number of social workers are engaged in tasks often denominated as social pedagogical work. This paper deals with the impact of scientism in this field of social work. It is argued that viewing this solely as a kind of applied psychology, is a narrow, and therefore inadequate perspective. Through their effort as professionals the actual social workers influence how young people deal with normative issues. Therefore, this enterprise must be built upon an epistemology where ethics and social philosophy constitute parts of the realm of rationality.

Aktuell i barnevernet
(side 202-206)
av Kikkan Ustvedt Christiansen
Nye bøker
(side 208-211)
Idunn bruker informasjonskapsler (cookies). Ved å fortsette å bruke nettsiden godtar du dette. Klikk her for mer informasjon