Oppgrader til nyeste versjon av Internet eksplorer for best mulig visning av siden. Klikk her for for å skjule denne meldingen
Ikke pålogget
{{session.user.firstName}} {{session.user.lastName}}
Du har tilgang til Idunn gjennom , & {{sessionPartyGroup.name}}
Dine tilganger
Frigi tilgang

Arbeidsplaner i skolen: En kontekst for utvikling av selvregulert læring? – Refleksjoner etter en studie på småskoletrinnet

avBodil Stokke Olaussen
  • Side: 189-200
  • Publisert på Idunn: 2009-07-03
  • Publisert: 2009-07-03
Utvikling av selv-regulert læring tar tid. Derfor er det viktig å ’tidlig krøkes’. I en studie av hva lærere sier og gjør som fremmer selv-regulert læring på småskoletrinnet, observerte vi grupper hvor arbeidsplaner styr ...
NOK 149,-
Kjøp digital artikkel
Idunn bruker informasjonskapsler (cookies). Ved å fortsette å bruke nettsiden godtar du dette. Klikk her for mer informasjon