Oppgrader til nyeste versjon av Internet eksplorer for best mulig visning av siden. Klikk her for for å skjule denne meldingen
Hopp til bunn-navigering
Tidsskrifter
Bøker
Fagområder
Info
Søk
English
Norsk
{{session.user.firstName}}
Hjem
Logg inn
Ny bruker
Logg ut
Min side
English version
*IDUNN_NORWEGIAN_VERSION*
Du har tilgang til Idunn gjennom
,
&
{{sessionPartyGroup.name}}
Helse- og sosialfag
Humanistiske fag
Juss
Naturvitenskap
Pedagogikk og utdanning
Samfunnsfag
Økonomi
Tidsskrifter
Bøker
Om Idunn
Produkter
Åpen tilgang
Student
Bibliotekar
Forfatter
Publiseringsetikk
Ikke pålogget
{{session.user.firstName}} {{session.user.lastName}}
Du har tilgang til Idunn gjennom
,
&
{{sessionPartyGroup.name}}
Dine tilganger
Frigi tilgang
Logg inn
Ny bruker
Brukerinformasjon
Ordre og tilganger
Varslinger
Favoritter
Logg ut
×
Close
Dine tilganger gjennom
,
&
{{sessionPartyGroup.name}}
{{journal.journal}}
{{product.journal}}
Norsk pedagogisk tidsskrift
01/2002
Åpen tilgang
Utgave med løpende publisering
Leder
Identitetskonstruksjon som et livslangt prosjekt
(side 1-3)
av
Finn Daniel Raaen
Ein Espen Oskeladd i det norske skolelandskapet – Om folkehøgskolens tankegods og skolens aktuelle problem
(side 5-17)
av
Olav Klonteig
To fluer i en smekk: Historie på tysk, heimkunnskap på engelsk, musikk på fransk?
(side 18-24)
av
Aud Marit Simensen
Studentevaluering av undervisning
(side 25-38)
av
Vidar Gynnild
Er det rom for barns livsspørsmål og livstolkning i KRL-faget?
(side 39-54)
av
Ruth Ingrid Skoglund
Kva er eldrepedagogikk, og kvifor treng vi det?
(side 55-65)
av
Oddgeir Synnes
Innhogg
Det menneskelige som problem
(side 66-70)
av
Odd Gaare
Skolens uutholdelige letthet
(side 71-81)
av
Marit Ulvik
,
Gudrun Ulltveit
&
Alfred Oftedal Telhaug
Bokmeldinger
Bokmeldinger
(side 82-87)
av
Gudrun Ulltveit
&
Alfred Oftedal Telhaug
ISSN Online: 1504-2987
ISSN Print: 0029-2052
DOI:
https://doi.org/10.18261/issn.1504-2987
Utgiver: Universitetsforlaget
Idunn bruker informasjonskapsler (cookies). Ved å fortsette å bruke nettsiden godtar du dette.
Klikk her for mer informasjon
Chat with us
, powered by
LiveChat