Nr 01 - 2002 - Norsk pedagogisk tidsskrift - Idunn

Oppgrader til nyeste versjon av Internet eksplorer for best mulig visning av siden. Klikk her for for å skjule denne meldingen

Ikke pålogget

{{session.user.firstName}} {{session.user.lastName}}

Du har tilgang til Idunn gjennom , & {{sessionPartyGroup.name}}

cover_image_/static/idunn/img/missing_cover.png

Norsk pedagogisk tidsskrift

01/2002
Åpen tilgang Utgave med løpende publisering

Leder

Identitetskonstruksjon som et livslangt prosjekt

(side 1-3)

av Finn Daniel Raaen

Ein Espen Oskeladd i det norske skolelandskapet – Om folkehøgskolens tankegods og skolens aktuelle problem

(side 5-17)

av Olav Klonteig

To fluer i en smekk: Historie på tysk, heimkunnskap på engelsk, musikk på fransk?

(side 18-24)

av Aud Marit Simensen

Studentevaluering av undervisning

(side 25-38)

av Vidar Gynnild

Er det rom for barns livsspørsmål og livstolkning i KRL-faget?

(side 39-54)

av Ruth Ingrid Skoglund

Kva er eldrepedagogikk, og kvifor treng vi det?

(side 55-65)

av Oddgeir Synnes

Innhogg

Det menneskelige som problem

(side 66-70)

av Odd Gaare

Skolens uutholdelige letthet

(side 71-81)

av Marit Ulvik, Gudrun Ulltveit og Alfred Oftedal Telhaug

Bokmeldinger

(side 82-87)

av Gudrun Ulltveit og Alfred Oftedal Telhaug

ISSN Online: 1504-2987
ISSN Print: 0029-2052
DOI: https://doi.org/10.18261/issn.1504-2987
Utgiver: Universitetsforlaget

Idunn bruker informasjonskapsler (cookies). Ved å fortsette å bruke nettsiden godtar du dette. Klikk her for mer informasjon