RLE-faget var den største «taperen» etter omlegginga av norsk lærerutdanning fra allmennlærerutdanning til grunnskolelærerutdanning uten obligatorisk RLE. Det skjedde i 2010 og denne artikkelen viser hvordan det har gått etter at emna i RLE for første gang i norsk historie ikke lenger var nødvendige for å bli lærer.