Oppgrader til nyeste versjon av Internet eksplorer for best mulig visning av siden. Klikk her for for å skjule denne meldingen
Ikke pålogget
{{session.user.firstName}} {{session.user.lastName}}
Du har tilgang til Idunn gjennom , & {{sessionPartyGroup.name}}
Leder
Open access
(side 1-3)
av Hans Christian Arnseth og Morten Søby
Open access
(side 4-19)
av Jonas Linderoth
By comparing the designs in the games World in Conflict and Medieval II this article shows how a specific way of designing games has implications for the discussion on games ...
Open access
(side 38-47)
av Jonas Ivarsson
This essay departs from a study of pupils, age twelve, using a form of educational technology called Lego Dacta. By analysing how the pupils approached the technology the aim of ...
Idunn bruker informasjonskapsler (cookies). Ved å fortsette å bruke nettsiden godtar du dette. Klikk her for mer informasjon