Oppgrader til nyeste versjon av Internet eksplorer for best mulig visning av siden. Klikk her for for å skjule denne meldingen
Hopp til bunn-navigering
Tidsskrifter
Bøker
Fagområder
Info
Søk
English
Norsk
{{session.user.firstName}}
Hjem
Logg inn
Ny bruker
Logg ut
Min side
English version
*IDUNN_NORWEGIAN_VERSION*
Du har tilgang til Idunn gjennom
,
&
{{sessionPartyGroup.name}}
Helse- og sosialfag
Humanistiske fag
Juss
Naturvitenskap
Pedagogikk og utdanning
Samfunnsfag
Økonomi
Tidsskrifter
Bøker
Om Idunn
Produkter
Åpen tilgang
Student
Bibliotekar
Forfatter
Publiseringsetikk
Ikke pålogget
{{session.user.firstName}} {{session.user.lastName}}
Du har tilgang til Idunn gjennom
,
&
{{sessionPartyGroup.name}}
Dine tilganger
Frigi tilgang
Logg inn
Ny bruker
Brukerinformasjon
Ordre og tilganger
Varslinger
Favoritter
Logg ut
×
Close
Dine tilganger gjennom
,
&
{{sessionPartyGroup.name}}
{{journal.journal}}
{{product.journal}}
Nordic Journal of Digital Literacy
04/2008
Åpen tilgang
Utgave med løpende publisering
Leder
Åpen tilgang
Program for digital kompetanse (2004–2008) – posthumt
(side 233-239)
Åpen tilgang
Media landscapes in school and in free time – two parallel realities?
(side 240-256)
av
Peppi Taalas
Åpen tilgang
Digitale ressursmapper som ledd i en ny studiestrategi
(side 257-270)
av
Asle Gire Dahl
Åpen tilgang
Det store spillet – kan det læres ved å spille det «lille» spillet?
(side 271-283)
av
Reidar Hæhre
Åpen tilgang
Vurdering av digital kompetanse – kartlegging av digital kompetanse ved bruk av flervalgsoppgaver
(side 285-293)
av
Hans Christian Arnseth
&
Ove Edvard Hatlevik
ISSN Online: 1891-943X
ISSN Print: 0809-6724
DOI:
https://doi.org/10.18261/issn.1891-943X
Utgiver: Universitetsforlaget
Idunn bruker informasjonskapsler (cookies). Ved å fortsette å bruke nettsiden godtar du dette.
Klikk her for mer informasjon
Chat with us
, powered by
LiveChat