Bokmelding

By Mary Brekke

Log on

To be able to buy new or access previously bought content, you must log on.

ISSN Online: 1504-2987

ISSN Print: 0029-2052

PDF version (whole issue) (Purchase 250,-)

Minoritetsspråklige elever - opplæringsbetingelser og læringsutbytte (Page 243-246)
Opplæringstilbudet for minoritetsspråklige barn, unge og voksne (Page 247-249)
Leseprestasjoner, lesevaner og holdninger til lesing blant elever fra språklige minoriteter (Page 259-271)
Muntlig språk, ordavkoding og leseforståelse hos tospråklige: En sammenfatning av empiriske studier (Page 264-277)
Betydningen av demografiske faktorer, lesing på fritiden og temakunnskaper for 5. klassingers forståelse av fagtekster i naturfag. En sammenligning av minoritets- og majoritetsspråklige elever (Page 280-292)
Læring av lærestoff og utvikling av språk på skolen - Noen metodiske ideer basert på utprøvde opplegg i Oslo-skolen (Page 294-308)
Bokmelding (Page 310-311)