Behovet for en perspektivgivende utdanning
Logg inn
For å handle på idunn.no eller få tilgang til innhold du har kjøpt tidligere, må du logge inn eller registrere deg som bruker.
Norsk pedagogisk tidsskrift 03-04/2003
ISSN Online: 1504-2987
ISSN Print: 0029-2052
PDF av hele heftet
(Kjøp 250,-)
Innhold
- Fag, didaktikk og pedagogikk (Side 93-95)
- Fremmedspråkopplæringen ved et veiskille (Side 97-103)
- Om tolv elever og deres lærebok i naturfag: Harmoni og likegyldighet (Side 104-113)
- Desentralisert IKT-støttet allmennlærerutdanning. Erfaringer gjennom matematikkfaget (Side 114-132)
- Når teknologien sit i førarsete. Frå læreplan til praksisfelt med IKT (Side 133-144)
- Rituale eller kjelde til endring? Om rammeplanar for allmennlærarutdanninga (Side 146-158)
- Behovet for en perspektivgivende utdanning (Side 159-168)
- Kollegaveiledning - er det verd å bruke tid på? (Side 168-174)
- Samiske fag under reform 94 (Side 175-181)
- Besteforeldre på skolebenken (Side 182-199)
- Pedagogikken og danningsperspektivet (Side 200-212)
- Pedagogikken - politikk eller vitenskap? (Side 213-215)
- Natur, samfunn og miljø - et politisk produkt på vei ut av allmennlærerutdanningen (Side 216-227)
- Bokmelding (Side 228-229)
- Bokmelding (Side 229-230)
- Bokmelding (Side 230-233)