Skal universiteter og høgskoler være noe mer enn effektive markedsaktører?
Logg inn
For å handle på idunn.no eller få tilgang til innhold du har kjøpt tidligere, må du logge inn eller registrere deg som bruker.
Norsk pedagogisk tidsskrift 04/2002
ISSN Online: 1504-2987
ISSN Print: 0029-2052
PDF av hele hefte
(Kjøp 250,-)
Innhold
- Leder (Side 249-250)
- På leting etter friluftsliv i grunnskolens læreplaner (Side 251-262)
- Norsk pedagogisk programvare - en mislykket læremiddelreform (Side 263-284)
- De første reformelevene gjennom småskolen (Side 285-300)
- Hjem og skole i samarbeid finner veier i vanskelig terreng (Side 301-307)
- Storyline (Side 308-321)
- Om veiledende vurdering (Side 322-329)
- Skal universiteter og høgskoler være noe mer enn effektive markedsaktører? (Side 330-338)
- Pedagogikkens ungdomsproblem - ungdommens pedagogikkproblem (Side 339-354)
- Bokmeldinger (Side 355-360)